Start Page Конспект урока и презентация по литературе


Конспект урока и презентация по литературе


При этом надо сказать, как это уже отчасти видно из первых глав настоящей статьи, что личные переживания Пушкина были крепчайшим образом связаны с социальными переживаниями его группы, а с ней всего хозяйственно-политического и культурного уклада страны. Пушкин был великим мастером этих сублимаций как в области лирики, так и в области эпоса.

С общественной точки зрения задача лирика заключается в том, чтобы остаться до конца личным, говорить о себе и о своих переживаниях как собственных и в то же время сделать эти переживания общественно значимыми. Лирик, переживания которого не имеют никакой общественной значимости, вообще сбрасывается со счетов литературы. Лирик, который явным образом не вкладывает никакой собственной горячности в свою лирику, рискует оказаться безжизненным и потерять как раз ту силу, которая присуща именно лирике.

Пушкин в замечательном равновесии обладал способностью личной страстью озарять свои лирические произведения, - всякие попытки, на основании отдельных его выражений, утверждать, будто бы его лирика вовсе не искренна, а только декоративна старания формалистов- лишены всякой убедительности. Но Пушкин обладал также и способностью претворять свою кровь в рубины и свои слезы в жемчуга, то есть работать над своими часто очень мучительными переживаниями с выдержанностью и методичностью художника-ювелира.

С другой стороны, эпос отчасти и драма требуют по крайней мере внешнего объективизма. Однако законченный в таком роде эпос отчуждает читателя своими ледяными гранями, в то время как эпос, распущенный во внутреннем лиризме, теряет контуры.

Мы уже говорили об этом в других местах. Оно происходит от уверенности Пушкина в том, что убедительность произведения выигрывает, когда читателю кажется, что действительность здесь равна себе и что никто и никак, ни в какой степени не прикрасил или не подтасовал ее ликов и голосов. Этой способности Пушкина родственна и другая.

Его поэзия эмоциональна и богата мыслями; но и эмоции и мысли почти всегда заключены в пленяющий своей конкретностью и пластичностью образ. Наконец, Пушкин довел до высшего совершенства свое основное орудие - слово, - слово как средство изображения и слово как элемент музыкальный, причем изобразительность и музыкальность приводились Пушкиным к единству, какого редко достигало искусство человека на земле.

Нам известны не только в литературе, но и в других искусствах явления кульминации в определенную эпоху. Им предшествуют явно подготовительные процессы, когда чувствуется тенденция к какому-то соединению свободы и закономерности. То преобладает связанность, то разнузданность, то раннее мастерство сковывает жизнь, то жизнь рассыпается за неумением этого раннего мастерства подчинить ее.

Если мы имеем перед собой более или менее органическую эпоху, то есть некоторое единство культурной преемственности, то мы будем видеть более или менее быстрое приближение к кульминации, когда создается своего рода классический канон как, например, для музыки в конце XVIII - начале XIXвекаобъединяющий в себе с особенной грацией определенность правил и возможность свободного движения в. Внутри этих рамок идет дальше развитие содержания, пока не изменятся в корне окружающие культурные условия.

Но чем дальше от кульминирующего пункта, тем более устаревают, приедаются канонические формы. Если к этому присоединяется а это всегда так бывает и обновление и усложнение содержания жизни, ищущей себе отражения в искусстве, то начинается борьба с канонами, их ломка, появляется вновь чувство напряжения, и вновь мы входим в период смятения, который может обозначать собой смерть данной культуры или, наоборот, подготовительный период к новой, иной кульминации.

Зависимость от экономических судеб данного класса ломает, искажает, видоизменяет это развитие, определяя в то же время все его социальное содержание и все изменения этого содержания.

Но все же, в целом, мы будем иметь картину развития. Так и в отношении литературы. Время Пушкина и творчество самого Пушкина было классическим и каноническим в отношении языка. Нет никакого сомнения, что в дальнейшем и наша поэзия и в особенности наша проза вышли за пушкинские рамки.

Но они тем самым перестали быть такими законченными, какими были в момент своей кульминации. Нет также никакого сомнения, что мы в нашем творчестве непременно пройдем через довольно длительную эпоху исканий, сдвигов, через подготовительное время, отличающееся теми чертами, которые мы характеризовали выше, и что за ними последует небывалая по своей высоте кульминация социалистической культуры.

С высоты этой новой кульминации, быть может, дворянско-пушкинская вершина будет казаться лишь ступенью, лишь предгорьем.


С позиций современного, искаженного понимания значения слова "религия" эти люди правы.


Канонические Ответы Святейшего Тимофея Александрийского Тимофей Александрийский был учеником Св. Должно просветить его крещением, ибо призван от Бога. Должен принять Крещение, если не искушается от духа нечистого. Должно отложить, доколе очистится. Не должна, доколе не очистится. С которого возраста человека грехи его судятся от Бога.

Феофила Александрийского Феофил, Архиепископ Александрийский, с успехом правил своею Церковью с 380 г. Его же Наставление Аммону 2. Дело это подобно, указанному в 3 правиле, а потому к нему относятся те же параллельные правила. Его же к Афингию Епископу о так именуемых Чистых 12.

Related queries:
-> сочинение что такое красное что такое черное

Прочти, пойми его; увидишь ясно в нем Свой долг, свои права, пойдешь иным путем.


-> бланк о смене юр адреса

Мы молим Бога, чтобы Он дал нам детей, мы научили бы их любить Бога и воспитали бы их в благочестии.


-> ваз 2101 руководство по ремонту и эксплуотации книга

Пользователь не упирается носом в экран для разглядывания мелких деталей, а может отодвинуться подальше и сесть поудобнее.


-> драйвер brother hl-2030r

И скорее всего проблема не только в .


-> пдфо бази бланки звотносто

The graphics card must process both frames simultaneously and combine them together in interlaced mode: the odd-numbered lines come from one frame and the even-numbered lines come from the other frame.


->Sitemap



Конспект урока и презентация по литературе:

Rating: 87 / 100

Overall: 67 Rates