Homepage Растения живой организм урок познания мира 2 класс презентацию


Растения живой организм урок познания мира 2 класс презентацию


Одни растения широко распространены, другие встречаются редко. Сегодня мы будем путешествовать по одному из царств природы и продолжим изучать мир, который нас окружает, поэтому повторим изученное. Работа в группах 1группа —строение растения корень, стебель, листья, цветы, семена 2 группа- признаки растений растёт, размножается, дышит, умирает 3 группа- что нужно растению для жизни. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Кустарники отличаются от деревьев тем, что ствол у них начинает ветвиться почти у самой поверхности почвы и его трудно распознать среди ветвей. Травы имеют корень, зеленые, сочные стебли, листья, цветы, плоды. На слайде составление схемы Растения называются Хвойные потому, что большинство хвойных имеют«хвою» — игловидные листья например, сосна пихта, ель. Читают в кроссворде слово РАСТЕНИЯ Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Но растение из почвы корнями берет не одну воду, а вместе с растворенными в ней минеральными солями. Описание слайда: ВыводВсе органы растения взаимосвязаны между собой. Тема: : «Растение- живой организм» По таинственным законам Мир растений весь живёт. Познакомьтесь — это семечко Я его называю, так ласково. Урок ответ нам отыскать Поможет, так скорей учиться! Оказывают ли влияние на растение условия, в которых оно растет? Наше семечко очень дово льно вашей работой. Ведь всему живому нужно свет, тепло и питание. Ведь всему живому нужно тепло и солнечный свет. Чтобы определить о чём мы с вами будем говорить на уроке, мы разгадаем кроссворд. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Базовые знания: Растения — живая природа. Улыбнитесь и сделайте глубокий вздох. Смотрят цветы на тебя нежным взглядом. Мята поможет в зимние дни, Летом ее насуши, сохрани. Сегодня мы будем путешествовать по одному из царств природы и продолжим изучать мир, который нас окружает, поэтому повторим изученное. Это варенье, оно же лекарство, Быстро уходит болезни коварство.


Ком-ние оценок Оценить работы в группах и отдельных учеников.


Платье потеряла, Пуговки остались. Так и растения приспосабливаются к окружающему их миру. Распределите картинки на группы. Все ли правильно сидят? Всё у нас получится! Ставлю перед учащимися следующие задачи : углубить и расширить знания детей о растениях, о живой природе, об особенностях появления растений из семени; без нее не могут существовать ни человек, ни животные, ни растения; познакомить детей для чего и как обрабатывают и удобряют почву; развивать наблюдательность, логическое мышление младших школьников; воспитывать любовь к природе. Он дышит, питается, развивается, размножается, умирает. На слайде составление схемы Растения называются Хвойные потому, что большинство хвойных имеют«хвою» — игловидные листья например, сосна пихта, ель. Чего здесь не хватает? Развивать умения анализировать картинки и различать по существенным признакам растения образовательные Познакомить с группами растений, с видами культурных растений и со значением культурных растений для человека; расширить знания учащихся о природе; учить распознавать съедобные и несъедобные грибы Оборудование - презентация, ватман, картинки, семя подсолнуха Этап урока Содержание Деятельность учителя Орг. Клейкие почки, зеленые листочки.

Some more links:
-> бланк записка расчет т 61
Что происходит с растением по мере роста?
-> инструкции по нормированию выбросов для тепловых электростанций
Давайте дополним нашу зимнюю картину.
-> сочинение роль женщины в семье по русскому языку
Растение — это тела живой природы.
-> роль презентаций в деятельности организаций
Урок ответ нам отыскать Поможет, так скорей учиться!
-> сочинение на тему андрей болконский в романе л н толстого война и мир
Но растение из почвы корнями берет не одну воду, а вместе с растворенными в ней минеральными солями.
->Sitemap



Растения живой организм урок познания мира 2 класс презентацию:

Rating: 98 / 100

Overall: 57 Rates